第一章 总则

第一条 实验室是学校教学和科研的重要基地，是办好学校的基本条件之一。实验室工作是反映学校教学、科研及管理水平的一项重要标志。学校为加强实验室的建设和管理，特制定本条例。

第二条 学校的实验室是正式建制的教学或科研实体。实验室的建立和撤销，必须经学校正式批准。

第三条 学校实验室的建设，要从实际出发，确定目标，统筹规划，实行项目管理。要发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，注意队伍、装备、管理的协调发展，提高投资效益。

第四条 学校的实验室，必须努力贯彻党的教育方针，培养德智体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。要保证实验教学任务的完成，并不断提高实验教学水平，根据需要和可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设服务。

第二章 基本任务

第五条 根据学校教学计划，承担实验教学任务，实验室要完善实验教材、实验指导书、实验项目卡等教学文件，安排实验指导人员，准备好实验仪器设备及材料，保证实验教学顺利进行。

第六条 不断提高实验教学质量。实验室要吸收科学技术和教学改革的新成果，更新实验内容，改革教学方法，根据条件增加设计性、综合性实验，逐步探索教学体系的改革。通过实验培养学生理论联系实际的学风，严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。

第七条 实验室要积极创造条件，开展科学实验工作，完成研究生和高年级学生在实验室进行科学研究和毕业设计（论文）的实验，主动接受和配合教师搞好科研工作，协调实验教学和科研工作的关系，并通过科研提高实验技术，完善技术条件，促进实验室建设。

第八条 实验室要充分发挥学术、技术优势，在保证完成教学和科研任务的同时，挖掘潜力积极开展社会服务和技术开发，加强与社会各部门的联系，开展学术、技术的交流活动，增强实验室的活力。

第九条 要积极开展实验装置的研究和自制工作。做好仪器设备的管理、维修、改进、计量及标定工作，使仪器设备经常处于完好状态，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

第十条 要建立、完善实验室建设、管理的工作制度，使各项工作有章可循。实验室要进行精神文明建设，努力做好教书育人、管理育人、服务育人。

第三章 建设与管理

第十一条 实验室的建设要依据学校发展规划和教学、科研任务制定近期和中、长期规划。要坚持当前和长远相结合，需要和可能相结合的原则，有计划、有重点地进行。每项实验室建设项目要注意设施、仪器设备、人员、经费投入等综合配套因素，要加强实验室建设的“项目管理”，按照立项、论证、审批、实施监督、竣工验收、效益考核等程序加以管理。

第十二条 学校要重视实验室的建设，要发挥系和实验室的积极性，通过开展科学研究、科技开发和有偿服务等多渠道集资的办法建设实验室，以保证实验教学等任务的完成。凡利用实验条件进行有偿服务的，都要核收仪器设备折旧费，房舍占用及水电、材料和低值易耗品消耗费及人员劳务费，要将纯收入的一部分用于实验室建设（一般不低于30%）。

第十三条 实验室建设必须贯彻艰苦奋斗、勤俭办学的方针，提倡并鼓励修旧利废，自制仪器设备。同时，要实行科学管理，充分发挥仪器设备、材料、人力的效用，努力提高经济效益。

第十四条 要加强实验室的基础建设，建立健全实验室规章制度，技术业务档案，要求各实验室对实验、实习、设计、毕业论文等教学过程、研究生科研实验、科研、社会服务、仪器设备使用、维修情况等有较完整的原始记录。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

大连海洋大学学校办公室          2012年12月24日印发